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巧用電子白板,培養創新能力

發布時間2016-01-31  瀏覽次數 100

實施素質教育的今天,創新教育要體現在教育觀念上,滲透在所有教育活動之中,培養學生的創新能力將成為所有教育活動的一種基本指向。在教學中,利用電子白板教學更能激發學生對數學的創新意識。

在一題多解、一題多變和幾何圖形的移動、折疊、剪拼等變換中利用電子白板的動態特征更能發揮學生的創新能力。如學習了角的認識后,老師又讓孩子們動手用紙折一折不同大小的角,讓學生實際操作一下,體會、消化老師講課的內容,從另一個角度體會角的樣子和角的大小的比較方法電子白板與數學教學的整合促進了教與學模式的改變,建立了學生的主體地位,開啟了學生心中的大門,點燃了學生思維的火花,放飛了學生創新的翅膀。

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